초등학교 사고력수학의 기반이 되는 것은 '교과 수학'이다.
그러므로, 사고력 수학을 시킬지 고민하기 전에 우선시되어야 할 게 자녀가 '수학 교과서'를 제대로 따라가며 학습하고 있는지가 중요하다.
이처럼 사고력 수학의 기본이 되는 교과수학을 잘 하고 있는지 어떻게 점검해야 할까?
첫째, 교과서 수학의 기본 개념들을 충분히 학습한 상태여야 하며, 그다음으로 이어지는 난이도 있는 상위권 교과 문제집을 풀어서 문제 해결능력이 잘 갖춰져 있어야 한다.
둘째, 훈련하듯 연산과 서술식 문제풀이 능력이 습관화 되어 있어야 한다.
위의 조건을 충족한다고 생각되면, 사고력 수학을 시작해도 좋다고 한다. 이는 딸을 서울대에 보낸 어느 아빠가 쓴 '초등수학 공부법'이라는 책에 자세히 담겨있다.
책의 저자는 '사고력수학'은 최상위 수준에 이르는 일부 학생들만 필요하다는 입장이다.
따라서 극소수의 학생에게 적합한 사고력 수학은 반대로 대다수의 초등학생에게는 득 보다 실이 많을 수 있으니 신중하게 결정해야 한다.
이처럼 굳이 사고력 수학을 초등학생 때 하지 않아도 되는 이유는 교과서 수학만 깊이 있게 제대로 하면서 난이도 최상위 수준의 내신 수학문제집만 잘 풀어도 충분하기 때문이다.
서울대 입학 초등수학 공부법
사실 별거 없다. 우리가 일반적으로 익히 잘 알고 있는 내용들이 대부분이다.
이는 다이어트 최고의 방법인 건강식단 관리, 꾸준한 운동, 규칙적인 생활 등 상식적 내용을 잘 알고 있음에도 쉽게 실천하지 못하는 것과 마찬가지다.
서울대 입학 성공 초등 수학 공부방법
1) 몰아쳐서 수학공부 하기보다 꾸준하게 긴 호흡으로 공부했다.
2) 부모가 페이스메이커이자 학습환경 도우미 역할을 했다.
이는 아이가 수학 공부를 할 때 바로 옆에서 부모가 책을 읽는 것만으로도 충분하다.
부모는 자녀를 감시하기보다는 학습 집중력을 유지할 수 있도록 곁에서 공부환경만 조성해 주면 된다.
3) 그날그날의 학습량을 시간으로 정해서 한다.
이는 그날 목표한 분량이자 문제를 다 풀었느냐가 중요한 것이 아니고, 정해진 시간 충실히 밀도 있게 집중해서 수학을 학습했는지를 의미한다.
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